作文的本质其实就是一种很有个性的自然写作与自由表达，是一种“我要写”的冲动。作文冲动和欲望的引发，往往需要一种特定的情境，它能勾起学生某种回忆，引发他们内心深处的情感。学生习作的兴趣与欲望要自然激发，学生的习作要自由表达。如果教师在指导学生习作的过程中以一个学习伙伴的角色，适时轻轻加以点拨，更容易被学生接受和领悟，起到事半功倍的效果。

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如何让学生乐于表达