发布者：邹小刚 发布时间：2018-11-19 浏览数( 0) 【举报】
现实中，有一部分学生对于修辞手法和描写方法，不能区分开，常常弄混淆。各位有什么方法来解决这一个教师常讲学生常混的问题，请支支招
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