线下实践报告

这段时间我参加了渠县教科局2018年农村中小学教师规范性培训，回想这段学习，忙碌而充实；有劳累也有收获；有辛苦也有快乐。我感受到，网络研修全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于我今后的教育教学奠定了更加坚实的基础。现将我这段时间的学习及工作总结如下:

一、学习反思

这次培训主要学习了《初中地理实践活动教学研究》、《学案在初中地理教学中的应用策略》、《追求地理教学生活化，体味学习地理的快乐》、《课堂学生“活动”与教师的“调控”策略》等课程。在这期间， 我充分利用工作之余和体息时间上网学习，认真聆听了众位教育专家的精彩讲座， 领咯了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;通过与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中，我认真撰写日志发帖回帖、按时完成作业，圆满地完成了研修网对学员的各项规定要求。

二、学习收获

观念得到了更新，视野得到了开阔，是我这次研修的最大收获。通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供思考和发言的机会，构建探究合作的平台，让学生成为学习的主人。老师既要学习先进的课堂理念，又要因地制宜适当改革教学;要能发挥学生主体性和积极性，给他们提供一个创新思维 活动的空间或情境。培训让我获得了很多的信息开阔了视野同时为令后的工作打下了坚实的基础。

三、树立终身学习理念为教育教学实践打下坚实的基础

时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。作为一名教师，应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我深切地感受到必须坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力，具有更高的教育教学水平。

网络研修给了我学习和提高的机会，我将继续关注研修平台，留心前沿教育教学方法，及时与专家、同行进行交流，不断提升自我，为今后的教育事业打下更加坚实的基础。