培训体会

通过这一段时间的规范性培训，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事，让我感受到老师的善良与勤恳，更让我体会到当一名有个优秀的小学老师所要面临的挑战。

 一、 以 前的我觉得小学老师一个轻轻松松的职业，应该是不难的，只是教学生一些简单的知识而已。这一段时间下来，我听了一些上课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础数学，好的老师真的对以后学生的学习与发展很重要。看第一节数学课视频，我就不由得在心里赞叹：老师板书写得真好。正如众多老师所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。因为老师授课的时候，不单只是按照自己备好的内容来传授知识，同时也要应对学生突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名分管教学的副校长，只要备好课，按照自己思路上课就行，但后来发现自己学多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。

此外，通过这次培训，给我感受颇深的是：教师的角色不能一层不变，要学会变换，进行合理的调配，教师要善于把握好自己的角色，把课堂气氛弄得活跃，而不是死气沉沉。一个成功的教师不是在将知识全部灌输给学生。而是在教学中给学生指引一条学好知识之路.面对不同的年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。

二、此次培训我做了以下几项工作

1、准备工作。要想真正学点东西，就必须做一个有心人。在看视频前，根据课题，想一下假如是我上这堂课，准备怎样去教，以便课时有一个对比。

2、观察和记录。观看视频时，记下他每个教学环节和教学方法，看他如何对重点的处理，重点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，看学生课堂表现，看学生参与的情绪，学习的习惯。写下自己的主观感受和零星评价，积累宝贵的经验，更有利于灵活应用的自己未来的工作中。

3、听后进行思考和整理。在听完老师们的上课后，自己进行思考。分析总结他人课时比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。结合自己的教学实际，吸收他人有益的经验，提高自己的教学水平。