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一元一次方程教案

  发布者:谭金文    所属单位:张里乡初级中学    发布时间:2019-03-14    浏览数( -) 【举报】

一元一次方程

淮滨县张里乡初级中学  谭金文

学习目标

1. 了解什么是方程,什么事一元一次方程。

2. 体会字母表示数的优越性。

重点:知道什么是方程以及什么是一元一次方程

难点:找等关系列方程

一、导入+提问

1. 书中问题用算术方法解决应怎样列算式:

 

2.X的式子表示关于路程的数量:

王家庄距青山___千米,王家庄距秀水___千米。从王家庄到青山行车__小时,王家庄到秀水__小时。

3车从王家庄到青山的速度为___千米/小时,从王家庄到秀水的速度为___千米/小时。

4.车匀速行驶,可列方程为:

5.什么是方程?

6.什么是一元一次方程?

二、合作探究

1.判断下列式子是否是方程:

(1)5x+3y-6x=7  (2)4x-7   (3)5x >3

 

(4)6x2+x-2=0    (5)1+2=3   (6) --m=11

 

2.下列式子哪些是一元一次方程?不是一元一次方程的,要说明理由.

(1)9x=2       (2)x+2y=0           (3)x2-1=0

 

(4) x=0       (5) =2           (6) ax=b(ab是常数)

 

3.1)已知2xm+1 +3=7是一元一次方程,求m的值;

 

  

 

   2)已知关于x的方程mxn-1+2=5是一元一次方程,则m=__,n=__.

 

4、根据下列条件列出方程:

  (1)某数的5倍加上3,等于该数的7倍减去5

 

 

 

 2)某数的3倍减去9,等于该数的三分之二加6

 

 

 

 

 

 3)某数的8倍比该数的5倍大12

 

 

 

 

 4)某数的一半加上4,比该数的3倍小21.

 

 

 

 

  5)某班有x名学生,要求平均每人展出4枚邮票,实际展出的邮票量比要求数多了15枚,问该班共展出多少枚邮票?

 

 

 

三、学习小结

 


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