发布者：叶海珍 发布时间：2018-11-03 浏览数( 0) 【举报】
“内隐教育”的认知途径，主张将教育过程渗透在日常生活和休闲逸致之间，以“潜移默化”“润物无声”的方式发挥音乐对受教育者的思想、观念、价值、道德、态度、情感等方面的影响。
如何使特殊儿童能再轻松、愉快、团结、友好的气氛中感受音乐、表现音乐、享受音乐、热爱音乐，进而热爱生活、享受生活？
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