发布者：林慧慧 发布时间：2019-01-11 浏览数( 0) 【举报】
随着课堂改革可深入，如何立足课堂教学，简化低效、繁琐的教学环节，让学生学得轻松，简约高效，我觉得批注式阅读教学，融读、写、评、思为一体，是一种很不错的提高方法。 具体表现两种情形：抒情式批注，帮助学生提高感悟力：动情处，写感想；共鸣处，促想象。评价式批注，提高学生的评鉴能力，赏人物，品形象；析文字，悟精妙。
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