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作业标题 :研修作业 作业周期 : 2018-11-012019-01-20

作业要求 :

提交1篇课题研究报告。

题目自拟。

要求:

1.格式清晰,页面整洁,字数不少于500字。

2.图文结合,适当加入活动过程中的照片。              

3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

4.未防止编辑时间过长掉线,请先在文档编辑器word软件里编辑好,将内容复制到答题框提交,附件也可附在下方。

 


发布者 :教务

研修作业

提交者:学员杨寿松    所属单位:厦门市启悟中学    提交时间: 2018-12-17 08:08:27    浏览数( 0 ) 【举报】

利用集邮提高学生语文素养实践研究

一、本课题核心概念的界定:

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、品德修养、审美情趣、个性品格等。

集邮是指对邮票和邮品的收集、整理和研究。邮票素有“国家名片”之称,每个国家发行邮票,无不尽选本国最优秀、最美好、最具代表性或纪念性的东西,经过精心设计,展现在邮票上。涉及的内容更是政治、经济、文化、军事等方方面面,各行各业应有尽有,使得方寸之间的小小邮票成为包罗万象的博物馆、容纳丰富知识的小百科。

二、国内外对本课题的研究概况、评述:

1.国外研究现状

尚无看到国外相关课题报道。

2.国内研究动态

    国内自改革开放以来,许多中小学将集邮活动引入校园。目前厦门有20所中小学开设集邮校本课程,其中中学8所,小学12所。目前全国有“全国青少年集邮活动示范基地”约200个,福建省现有5个,其中厦门4个,厦门市启悟中学是其中之一。现全国共有“少年邮局”150所,其中厦门地区12所,“启悟中学少年邮局”亦是其中之一。目前国内探索集邮与语文关系的课题极少。铜陵市车辆厂小学的市级教科研课题《开发集邮校本课程,拓宽素质教育渠道》主要探索集邮在学生思想品德教育及促进美术学科教学和拓宽语文教学素材及学生的知识面的作用。厦门市思明小学语文教师曾志怀老师的“一邮一文”活动开展得有声有色,坚持多年,学生邮文年年上国家级报纸,但未能搜索到该教师的相关课题。泉州市实验小学申请的《利用邮票资源提高语文教学有效性的实践与研究》的课题已被列入省市“十二五”教育科研课题项目,因未结题,尚无法搜到该课题报告。

三、本课题研究的价值(理论意义和实践意义)

1.集邮活动可以激发学生阅读文学名著的兴趣;

2.集邮能拓宽语文教学素材及学生的知识面。

3.邮票是中学语文教育的丰富资源;

4.邮票可让语文综合实践活动开展得更加有声有色;

5.书信文化、“一邮一文”能促进学生写作能力提高;

6.编写邮集可提高学生写作能力、创新能力;

7.讲解邮集可训练学生口语表达能力;

8.品评新邮可提高学生审美鉴赏能力;

9.集邮文化可提升校园文化品位;

10.集邮可增进学生对中华优秀传统文化的了解,培养热爱祖国情感。

四、本课题研究的目标

本课题的研究目标是通过培养学生集邮兴趣,开展集邮活动,从而提升学生语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯以及思维能力、品德修养、审美情趣、个性品格等语文素养。

五、本课题研究的基本内容

集邮与语文阅读课堂教学的整合。

集邮用于习作、口语交际教学。

集邮进入语文综合实践活动。

六、本课题的研究思路(具体阐述研究过程中的方法)

(一)研究思路:

1、健全课题组织,培养教师骨干。

2、培养师生集邮兴趣,普及集邮知识。

3、开展教师和学生的调查访谈。

4、探索集邮用于阅读教学、习作教学、语文综合实践、口语交际活动的教学模式和有效教学策略。

5、通过开设研讨观摩课,撰写论文总结,共同提高。

6、进一步加强我校全国集邮活动示范基地的建设与提升。

(二)方法:

充分利用现有资源,采用多类调查、个案研究、经验总结以及信息资源共享与交流等方法,探索学生集邮活动课程的开设方法,构建课程操作体系。

七、本课题研究的创新点、难点

创新点:目前国内探索集邮与语文关系的相关课题、论文极少,有待进一步研究。

难点:此课题的研究必须先提高学生的集邮知识,深入了解邮票的历史、种类、文化与经济价值等诸多因素,然后再通过集邮活动来提高学生的语文写作能力、口语能力、综合实践能力等。

八、课题研究计划:

2013.6师生调查访谈,师资培训,确定计划

2013.9-2014.1向学生普及集邮知识,鼓励收集邮票,开展一邮一文写作训练。

2014.3—2014.4品评新邮(审美能力及口语训练)。

2014.5-2014.6指导学生制作邮集(写作选材训练)举办邮展并请学生讲解邮集(口语训练)

2014.3-2014.7集邮与语文阅读课堂教学的整合。集邮进入语文综合实践活动。开设研讨观摩课

2014.9教师节书信比赛|(写作训练)

2014.9-2015.6集邮与语文阅读课堂教学的整合。集邮进入语文综合实践活动。

研讨观摩课

2015.5母亲节明信片写作比赛

2015.8将实验成果进行整理、核实,课题组成员共同研究评价,进行课题总结,撰写总结报告

并结集出版。 

九、经费估算及来源

本单位将全力支持课题研究活动,课题研究所需一切费用均由学校从办公费、教师培训专用经费中支出。每年12月由课题组提出下一年度活动经费预算,报请校务会审批。


老师评语

评语时间 :2018-12-17 10:39:45

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