个人信息

提交者姓名

王冉冉

教龄

新入职

省（市）

云南省西双版纳州景洪市

任教班级

小学四年级一班

工作单位

云南省西双版纳州景洪市景哈哈尼族自治乡中心小学

研修总结

提示:请认真回顾本年度研修全过程，从以下5个方面撰写总结（总字数不少于300字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教育教学行为的改进； 5.对培训的建议。 

1. 课程学习与研讨交流收获

通过本次网络学习与研修，我深刻体会到了互联网的发展为人们带来的便利。特别是作为一名刚刚入职的新教师，我虽身处祖国的偏远地区，却能够通过这个网络学习的平台，获得国内甚至国际上最新、最先进的教育思想与资源，内心真的感触颇多。十分感谢这个网络学习平台的构建者和授课的专家学者们，是你们让我有了便捷的进步渠道和机会。

    通过与全国各地的优秀同仁们的互动交流，本人收获颇多。一方面，我对教师这个职业角色有了新的定位，对自己工作的重大意义有了更深刻的认知与感受。教师，绝不仅仅是一名简单的教书匠；学生，也绝不仅仅是学习好就算得上优秀。我们既然站上了三尺讲台，就要时刻牢记自己的使命，为每一位孩子的全面发展和健康成长挥洒自己的汗水和心血。

2. 参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获

来自全国各地的优秀专家学者的讲座，为我开启了另一片智慧与心灵的圣地。通过他们的智慧火花，我明白了孩子们的成长不仅需要知识的陪伴，更需要我们每一位教师用爱浇灌。

在课堂上，只有抓住那宝贵的40分钟，充分备好课，做好课前的准备工作，才能有的放矢，得心应手。让我印象最为深刻的是《认识钟表》的教学安排，从学情出发，运用孩子们喜欢的表达方式和易于学生理解的语言，会使教学工作事半功倍。

3. 参与研修活动的收获

在相互交流中，我不仅开拓了自己的思维，明白了许多可能自己需要工作多年后才能总结出的宝贵经验和道理。关键是，我对于教育与教学有了更进一步的认知，对今后的工作更有谱，思路更清晰了。不再蛮干瞎干。

4. 教育教学行为的改进

之前，我总是在遇到学困生时生气，对他们时有批评，而忽视了鼓励和辅助。现在，我会花更多的时间和学困生相处，了解他们，才能更好地帮助他们。对于他们，多了鼓励和夸奖，少了批评和指责。

5. 对培训的建议

建议多搞这样的培训活动，给予我们边疆教师更多的学习机会。

本次研修

未解决的疑惑

如何与家长建立密切的家校联合？