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作业标题 :课程作业 作业周期 : 2018-11-272019-01-05

作业要求 :

提交一份“个人研修总结”。

提示:经过这段时间的努力学习,您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据模板和要求完成一份个人研修总结。提交总结前,建议您先检查是否完成了研修中的任务。

作业要求:

1.可参照附件提供的总结模板来完成;

2.总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受;

3.内容原创,如出现雷同,将视为不合格;

4.表格中“研修总结”字数不少于500字;“本次研修未解决的疑惑”无字数要求;

5.为方便浏览,请尽量不要用附件的形式提交。(建议先在文档编辑word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交)


发布者 :项目管理员

课程作业

提交者:学员李自荣    所属单位:景洪市第一小学    提交时间: 2018-12-28 09:34:33    浏览数( 1 ) 【举报】

附件: 个人研修总结模板

个人研修总结

个人信息

提交者姓名

李自荣

教龄

35

省(市)

云南省景洪市

任教班级

二年级1—8班

工作单位

景洪市第一小学

研修总结

提示:请认真回顾本年度研修全过程,从以下5个方面撰写总结(总字数不少于300字):1.课程学习与研讨交流收获;2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获;3.参与研修活动的收获;4.教育教学行为的改进; 5.对培训的建议。

通过网上研修学习,我作为一名小学教师,感谢上级部门给我们搭建的这一学习平台,让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。通过培训我将专家的精彩讲座学以致用,运用到课堂教学之中。

1、深入了解了新课程标准 

在提倡素质教育的今天,单一而又枯燥的美术教学已不能适应学生的全面发展,我们要把美术活动与创新能力结合在一起。在培训中,专家指出:“从教育的最高目标看,美术教育在于最大限度的促进人格的全面发展”,“美术教学应着眼于美术能力与创新能力的培养”。小学美术新课程标准对我们小学美术教师提出了更高的要求。 

2、更好地在教学过程中运用新课标的教育要点: 

(1)教师的思想认识要到位,实现从教师到学生的角色转换,虚心向有经验的教师请教,强调在生动有趣的美术教学中培养学生发现美,创造美和鉴赏美的能力。(2)给学生创造更多的机会。通过美术教学,教师要引导学生认识自然界和生活中美好的事物,从外在美到内在美,培养学生的审美能力;要通过各种途径使学生对美术产生兴趣,发展学生智力和创造才能;培养学生的动手操作能力,为学生提供丰富的工具和材料;培养学生的艺术思维能力。 

(3)巧妙地评价方式。在美术教学中,教师不能强调优劣好坏,尊重学生个性差异,使每个学生获得成功感。

总之,在教学方式中,尊重了学生的愿望、乐趣、情感、选择等“学”的权利,学习热情将会有增无减,教师也实现了教的义务。 我想小学的美术教学是一门研究性的学科,有待我们美术教育者不断的探索与追求,将美术课程真正成为其他学科心目中的轻松、愉悦的学科。今后,我将解放思想,紧随时代步伐,做好美术教育工作,带着这次学习的收获、感悟和满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力。

 

 

本次研修

未解决的疑惑

听了专家的点评与讲座,让我收获颇丰。

 

老师评语

评语时间 :2018-12-28 10:23:00

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