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信息技术支持下教师专业发展活动的

思考

                             普文小学李荣林

学习了“信息技术支持下教师专业发展活动”这部分内容后我感触颇深，随着经济社会的发展，人类社会也由此步入了一个信息化时代，其势必会对我国教育产生影响，继而引发教育领域前所未有的大变革。在教育信息化的新背景下，学校管理也受到了信息化的深度影响我国教育必将迎来深刻的变革，而这决不简单表现为教学中使用计算机网络这么简单。因此，我们既要适应信息化时代的教育变革，又要采取积极有效的措施，迎接这一挑战。 

今年起学校的电教工作由我分管。为进一步树立科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快发展步伐，创建特色学校，根据学校办学现状及景洪市市教师专业发展的需求我们定三年自主发展规划。以《景教发2016（9号）文件》为指导，落实“一个意见，一个督察”的要求；以全面提高我校教师队伍的整体素质为核心；以培养青年教师、骨干教师、学科带头人、名特优教师为重点，强化管理、深化改革、优化结构，打造一支适应课程改革和教育现代化需要，师德高尚、业务精湛，富有创新精神和实践能力的教师队伍，为实现我校教育教学事业的科学发展、和谐发展和跨越式发展作出更大贡献。保证学校坚定正确的政治方面，努力实施素质教育，认真贯彻景洪市教育信息化发展的重要精神，落实中小学教育信息化环境建设和信息化应用实践学校建设的目标，促进本校教育资源的规范建设和高效使用。坚持从实际出发，统一整体规划，协调发展的原则,在提高教育教学水平和效益的基础上，努力实现教育信息化管理，达到以应用促建设、以需求促发展，合理配置、资源共享、重在应用、分步实施、共同发展的目标。

在未来的三年内，主要将围绕校园信息化环境的建设、师资队伍的建设和信息技术应用的普及三大目标进行，把校园信息化建设作为基础性的工程，把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培养目标，把培养教师应用现代教育技术特别是依托信息技术开展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点，在现有的基础上加紧工作，使我校教育的现代化、信息化再跃上一个新的台阶。