学校的师德教育

教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。师德教育是提升教师责任感和使命感的重要抓手和途径，学校应根据中小学教师职业道德要求，结合学校的实际、教师和学生的特点，开展多种形式的师德教育，在学校形成重德养德的良好风气，首先认真组织师德规范学习，通过开展主题学习研讨会，座谈会等形式，认真组织好《中小学教师职业道德规范》，《中学教师专业标准》等相关规定的学习宣传，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识。其次要把学习落到实处，可以从以下两个方面来看：1、学校的师德教育是否注重实践性，一切道德建设问题说到底都是一个实践问题，师德建设也是如此，学校的师德教育应该面向实际，师德教育的素材，如报告，讲话，文章，书籍都要尽量贴近教师的事迹，是广大教师感到亲切可行，从而感动、鼓舞和带动教师提高自身师德水平。

2、看学校师德教育是否注重激发教师的自觉意识，道德与法律纪律相比，是一种更高层次的要求，提高师德水平，更多地是要靠激发教师的自觉意识，通过自我反思和自我教育，这样师德要求内化为自己的思想观念和言行举止，师德教育不仅能够停留在读文件，谈体会上，一定要联系学校和教师实际，常学常新，创新学习形式和方法，真正让师德规范要求入耳入脑，变成教师的自觉行为准则。