发布者：张艳柳 所属单位：芒市第五小学 发布时间：2019-01-26 浏览数( -) 【举报】
1.课标强调：三分课内，七分课外，二者结合方能渐行渐远。
《语文课程标准》明文规定，语文学习要两条腿走路，三分课内，七分课外，二者结合方能渐行渐远。关于课外阅读，数字最能说明问题。课标规定：一二年级的课外阅读量是5万字，三四年级40万字，五六年级100万字，7到九年级260万字。5万，40万，100万是个什么概念呢？有种更为通俗易懂地诠释说：一个学生的课外阅读量只有达到课本的4——5倍的时候，才会形成语文能力，什么意思呢，拿我们低年级的孩子而言，一学期下来，语文书读完，与之相关的你至少还要读《必读课本》《绘本》《寓言》《童话》《古诗》等。
2.儿童时期是人记忆和背诵的黄金时期，应该多读多背。
《母语诵读》《唐诗三百首》
3.阅读对于习作来说，是最根本，最重要，最有效的方法。
提到写文章，我们当下的人有哪一个会不知道“阅书百纸尽，落笔四座惊”的故事，有哪一个会不明白“读书破万卷，下笔如有神”的道理，有哪一个会不清楚“文章本天成妙手偶得之”的隐喻。
培养孩子爱上阅读的策略：
1.开展活动，在活动中激发学生的阅读兴趣。美文诵读、故事会、诗朗诵等等。 2.教师要定期检查孩子的阅读情况。《阅读记录本》 3.与学生沟通交流。我班热门话题：杨红樱的《笑猫日记》
4写日记。 学生有了自己的见闻感受，产生了想表达的欲望，教师要及时让学生写日记，久而久之，学生养成了用笔来表达自己见闻感受的习惯。
用好积累本