发布者：谢芳 所属单位：芒市第四小学 发布时间：2018-12-03 浏览数( -) 【举报】
本节课在探究平行四边形的面积时，将平行四边形转化为学过的长方形来计算平行四边形的面积，将转化的思想有效的渗透，让学生学会用就知识来解决新问题。这样做能激励学生积极主动地探求新知，体会成功的喜悦，提高数学的应用意识。同时在教学中体现学生学习的主体性。平行四边形面积公式的推导方法的掌握，对后面学习三角形、梯形面积公式的学习起到承上启下的作用。
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