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2018年德宏州芒市中小学幼儿园教师全员培训

初中理综2班工作总结

    2018年德宏州芒市中小学幼儿园教师全员培训初中理综2班，共有37名物理教师，45名化学教师参加培训。经过三个多月的培训，82名参训教师现已全部合格。充实、短暂的100天，我们挥洒的是汗水，收获的是进步和喜悦。

一、基本情况

2018年德宏州芒市中小学幼儿园教师全员培训由中国教师教育网站组织实施，培训平台为我们准备了课程内容丰富、教学设计新颖、教学资源充足的学习内容。面对这难得的机会，参加培训的各位学员在工作和生活的双重压力下，挤出时间认真观看名师的讲座，细心研读网站提供的教学设计、教学案例，及时提交作业，积极发表文章、评论、感言，积极参与在线研讨，按时按量完成了培训平台要求的各项培训内容。

二、基本做法

中国教师教育网无论是平台的操作还是课程的安排都让人觉得与众不同，新颖、独特。

1、平台操作

教师教育网培训平台简洁大方，便于参训学员学习。远程培训对于部分老师来说，即熟悉又陌生。熟悉是因为经常参加各类远程培训，陌生是由于各培训平台的操作界面不一样，有些平台参训教师需要花很多的时间才能适应。对于不同年龄的在职教师来说，平台简洁、操作容易直接关系到培训的成效。教师教育网充分考虑到了成人培训的特点，大大简化了培训步骤使参训教师能很快投入学习。

2、课程安排

在课程的安排上，教师教育网也有自己独特的做法。教师教育网为学员提供了很多的学习内容，学员可根据自己的情况有选择性的学习，最终学满规定的学时即可。再一个就是课程内容的选择和安排，我个人认为网站安排的非常好，特别是专业知识与技能方面的内容，对一线的教师来说非常的实用。

３、学员学习情况

参加2018年德宏州芒市中小学教师全员培训的学员已经参加过多次的网络培训学习，所以学员学习起来非常的顺利，各项内容完成的比较快。我们班82位参训教师于2019年3月22日全部完成了学习，67位教师成绩都在70分以上，只有15位教师成绩在60分到70分之间。

基于以上三点，作为辅导老师的我，工作起来不比前几期远程培训轻松。培训前期我为了让参训率达到100%，不停地打电话给学员，让学员再忙也要先登录。培训中、后期我把主要精力放在关注学员的作业、学员发表的评论、学员的成绩上，优秀的作业我把它推荐给大家，优秀的论坛我把它置顶让大家参与讨论，落后的学员我不停的催促。短暂的三个月，我与学员交流自己的思想，共同成长。

三、几点思考

认真地总结和反思，是进一步做好培训工作的前提和关键，在为取得的成绩而欣喜地同时，我们也理智的看到了培训中的一些问题：

1、培训对象参与培训的积极性不高

远程培训对于在职教师来说是一种比较好的培训模式，它有效的减少了教师的“工学矛盾”，为教师的学习提供了许多便利。尽管如此，但仍有少部分学员难以按时参加学习，直到培训前几天才到网上突击学习，这在一定程度上制约了培训的效果。

2、参训教师学习态度不端正

远程培训方便学员培训学习的同时也方便了学员“快捷”地完成学习任务。主要表现在：1、挂机观看视频；2、发灌水贴；3、课程作业多数是拼拼凑凑；4、研修日志胡乱粘贴一些内容。这些问题在网络培训中比较常见，也是目前网络培训难解决的问题。如何有效的解决这些问题还需要从参训教师的思想教育入手。

总之，三个月的远程培训带给我更多的是：与一线教师专业的思想碰撞，我们在这个平台上共同进步，共同成长！

　　　　　　　　　　　　初中理综2班辅导教师吴红莉

　　　　　　　　　　　　2019年3月24日