发布者：周海洋 所属单位：芒市第一中学 发布时间：2018-11-28 浏览数( -) 【举报】
日常教学中，发现有一部分学生学习很不在状态，上课发呆、课后不完成作业……这部分学生往往让教师很头疼，处理不好很容易导致师生关系的对立！想把问题解决了，但又很棘手，甚至有种进退两难的感觉。
这类学生普遍存在，但他们都有一个相同点，就是在生活学习方面遇到了一些困惑，导致他们学习时心不在焉，面对教师的教导充耳不闻……教师想要改变他们，不能急于从学习、成绩等话题入手，越是谈学习他们就越是疲态，因为有些话他们早听了多遍，产生免疫力了。
这时教师可以先避开学习问题，而是从学生在校的日常生活入手，了解他们在学校生活方面有什么问题或困惑，尽量的做到去理解他们，洞察他们的内心想法，尽力帮助他们解开心中的疑问……通过关爱学生，取得学生的信任，做学生内心世界语言的倾听者，这样才能构建与学生的和谐关系。师生关系改善后，即使学生的成绩不会立马有改观，但至少学生不会对老师对学习产生剧烈的抵触，一点一点的总是会有进步！