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让孩子在陀螺游戏竞争中锻炼良好的品质

幼儿园的孩子非常喜欢游戏，打陀螺游戏倍受孩子喜爱，打陀螺为学生提供了一个自由、安全、轻松、活泼的良好环境，没有任何来自外界的干预。当他们能顺利地玩游戏时就增加了自信心，在自信心和成就感的基础上，他们相互比较各自玩陀螺的技术，不由自主地产生竞争。每次抽打的旋转速度、不倒不停的持续时间等，都可能成为竞争的内容。更有自行设计加工后的陀螺旋转时空气振动发出声音，涂以染料的陀螺旋转时形成各种图案等，都可产生自豪、愉悦和满足感。在相互比较和竞争中，增加兴趣，激发好胜的心理，解除紧张情绪。孩子的竞争意识得到了挖掘，在玩的过程中每个人都有面临失败的可能，有竞争就有失败，但成功对于每个人的机会也是平等的。让他们在担心失败中继续参加游戏，承受挫折的能力及活泼、开朗的性格在游戏中慢慢的形成，在整个过程中，可以体会到失败，也可以感受到成功，正是这种情感体验，促使孩子主动地去迎接激烈的竞争，在点滴的成功中增加对体育的兴趣，提高心理素质能力，促进身心的健康发展。