发布者：罗祖萍 所属单位：芒市第六小学 发布时间：2019-02-12 浏览数( -) 【举报】
教学反思是教师专业化成长的动力源，只有经过反思，使原有的经验不断的处于被审视、被修正、被强化、被否定等思维加工中，去粗取精，去伪存真，使经验不断的得到提炼和升华，才可生成强大的理性力量，才能成为促进教师专业成长的有力杠杆。
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