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师德情怀与教育责任

师德归根到底就是高尚的品德，对学生无私的爱如果在教学中能够有高尚的师德，那么教育教学工作就会很顺利的进行，课堂教学效果也会良好.

比如再讲合理消费的时候，我先让学生举例讲一讲自己在生活中是如何消费的，然后针对具体情况加以知道，学生感受到了老师对自己的关爱，师生关系就融洽，这样教学氛围活跃起来，大家踊跃发言，谈自己的购物感受，得与失，最后圆满的完成了教学任务.

因此，在教学工作中，用好的师德运用到教学中，是正确的方法，只有教师具有师德情怀，才能增加教育责任感，我认为二者是互相联系，相辅相成的。一个有师德的好教师必定具备教育责任感，反之，一个具有教育责任感的教师，也一定具有良好的师德情怀。