发布者:缪运和 所属单位:芒市民族中学 发布时间:2019-03-16 浏览数( -) 【举报】
教师要能控制和管理自己的情绪
师生良好的情绪状态对课堂教学具有促进作用,而不良情绪则对课堂教学有极大的破坏作用。新课标所营造的和谐、平等与互动的育人环境有利于产生积极的正向情感,符合师生双方沟通的意向。
教师也是凡人,在生活上有太多的喜、怒、哀、乐的情感,教师工作复杂而劳累,有时实在令人难以挤出一丝笑容来面对学生,也常因为个人的状况而难以掌控自己的情绪,在盛怒或烦躁之下,极易发生冲突。有烦恼,要能自我缓解;有愤怒,要能在恰当的时机,以恰当的方式表现愤怒;也会失去耐性,但能意识和控制
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教师了解且尊重自己的情感,要能以正确的行为标准来规范自己的言行。事实上,拥有一个好心情走进课堂,常常会从中找到自己和学生的可取之处;试着每天提醒自己带着好心情来到学校,相信和谐、融洽、轻松的师生关系会感染大家,学生对学习会更加喜爱。