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     学习了《班主任在班级管理中要处理好的几种关系》后感受很多，想交流一下班主任的作用。

   班主任在学校工作中，是与学生接触最直接、最充分的专门教师，是能够在由学校、家庭、学生、科任教师等构成的关系网中起到主导、沟通与协调等重要作用的关键人物，更是教育责任明确在身、教育方法优于他人的职业教育人士。当然，强调班主任在提高教育质量中的“核心作用”，并非要削弱其他教育者的重要作用，而是重点强调在学校工作中，围绕班级工作开展的所有教育教学工作都会与班主任息息相关，有着千丝万缕的联系。如果班主任的作用发挥得充分，学生的学习与发展状态积极、主动、充满活力，则教育质量的大面积提高就会拥有坚实的基础;反之，若班主任工作弱化，仅有各科任教师的努力，则教育教学质量也会因学生中的各种思想问题、情绪问题等问题等受到干扰，难以达到预期的目的。