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 传统的课堂教学是以 教师为中心，教学申基本上是:教师讲,学生听:教师问，学生答救师动,学生看。但教学的实效性不大。现代的课堂教学中教师是课堂的中心人物,学生是课堂教学的主体，师生通过课堂上的互动影响实施教学,达到教学目标,教育目的,使课堂教学有实效性。因此，如何增强课堂教学的实效性显得尤为重要，增强课堂教学的实效性则要求教师必须在自身素质和业务能力方面不断进行自我锻炼和提高,不断超越自我，提高自身的责任感和教学积极性。在这方面应着重关注教师的批判性、质疑性、独特性等思维品质以及教师知识系统、教学监控能力、反思能力等的形成与发展。