发布者：万桃桃 所属单位：遮放镇户弄小学 发布时间：2019-03-25 浏览数( -) 【举报】
一、教师要多指导多鼓励学生，激发他们的阅读兴趣。
“ 兴趣是最好的老师”。只有学生把阅读当作一种兴趣、一种休闲活动，才可能养成良好的阅读习惯，获得各种知识，陶冶情操，培养审美能力，提高文化素养。因而培养学生的阅读兴趣和良好的诵读习惯是十分重要的。人有学步时，读有起步时。 适时施教，在学生开读的最佳时段，教师帮助其树立起阅读的兴趣，培养良好的诵读习惯是每个语文教师的责任，这是语文教育走向成功的机遇。在个人朗读过程中，老师要多鼓励学生相互学习，取长补短，共同进步；集体朗读时，要求学生做到协调统一，才能产生和谐的美感；分角色表演读，让同学们分别扮演不同的角色，给学生带来无穷的乐趣。
二、与书成为好朋友，培养学生阅读的兴趣。
1、“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。
2、我们从课堂上掌握的知识不太容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去。
3、有的同学可能会说：我也知道多读课外书好，可是功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你渴望读书，愿意与书交朋友，肯挤时间来读书，就不愁没有时间。
三、创设良好的读书环境，激发学生阅读的兴趣。
开展“讲故事”、“读书汇报会”、“展评优秀的读书笔记”、“积累册”、“手抄报”、“知识竞赛”、“比赛查阅资料”、“诗歌朗诵比赛”等生动活泼、形式多样的课外活动，能有效地检查阅读情况、巩固阅读成果，让学生享受阅读的乐趣，激发学生的阅读兴趣、阅读热情，调动学生的积极性。