发布者：万桃桃 所属单位：遮放镇户弄小学 发布时间：2019-03-25 浏览数( -) 【举报】
（1）感知觉有了充分发展。（2）注意水平有限。由无意注意占优势逐步发展到有意注意占主导地位。（3）小学生的无意识记和有意识记的效果会随年龄的增长而递增，有意识记的增长速度更为明显。（4）从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡。（5）想象的有意性迅速增长；想象中的创造成分日益增多；想象更富于现实性。（6）情感体验的内容日益丰富；情感表现的深刻性逐步增加；友谊感逐渐发展；情感的动力特征明显；高级情感得到进一步发展；情绪、情感的稳定性明显增强；情绪、情感的自控力不断增强。（7）在儿童成长过程中，自我意识明显影响着性格的形成。儿童把自己从客观环境中区分出来是性格形成的开始。从此，就开始了自己教育自己、自己塑造自己的努力，当然，这种努力是在成人的指导、帮助下实现的。