发布者：张明亮 所属单位：芒市第五小学 发布时间：2019-03-30 浏览数( -) 【举报】
学习了《心理效应与班级管理》课程，进一步认识到心理效应对班级管理的重要性：
随着对学生心理的关注，越来越多的心理知识被应用到班级管理中。心理效应作为一种特殊的心理现象，班主任如果能在班级管理中充分利用其积极作用，避免消极作用，就能够提高班级管理的质量，从而促进学生的健康成长。
班级管理中的25种心理效应：
角色效应、暗示效应、门槛效应、奖惩效应、拆屋效应、链状效应、禁果效应、名人效应、刻板效应、鲶鱼效应、自己人效应、超限效应、配套效应、首因效应、半途效应、光环效应、近因效应、齐加尼克效应、从众效应、马太效应、期望效应、情绪效应、空白效应、南风效应、贝尔纳效应。