发布者：蒋俐俐 发布时间：2018-12-03 浏览数( 0) 【举报】
用问题引导学生读图获取地理信息是一种很好的培养学生读图方法的途径，请以某地气温曲线图和降水量柱状图（温带季风气候）为例说明，你将设计哪些问题引导学生读某地气温曲线图和降水量柱状图（温带季风气候），归纳其气候特征。
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