发布者:段春尚 发布时间:2018-12-29 浏览数( 0) 【举报】
学生是学习的主体,教师应激发学生的学习动机,积极发挥学生主观能动性,从学生的学习需要和成就感方面加以诱导,充分利用教材资源,挖掘教材内涵,巧妙设计以引发学生强烈学习兴趣的求知欲的问题、激发学习动机和浓厚的学习兴趣,并利用先进的教育技术手段,创设最佳的教学情境,引发学生生疑质疑,设计在“巧”上下功夫,要有中心有重点易启发。
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