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研讨交流1

发布者：李家全发布时间：2019-03-03 浏览数( 0) 【举报】

学习活动是学生主动认识、主动发现的过程，学生不是被动的接受者。教学的成功与否，首先在于学生对某一活动的心理容纳程度，即是否乐意参与这一活动。从这个意义上讲，拓展学生的心理空间是学生自主发展的前提。

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