发布者：曹嘉志 发布时间：2019-03-27 浏览数( 0) 【举报】
１．建立创新教学模式
由于文言文课程的特殊性，要与现代文教学方法区别对待，现代文内容通俗易懂，学生在学习时会不自觉地加入自身的经历体验帮助他们去学习，对内容、主旨的理解也比较容易。而文言文是古人智慧的结晶，很多文字的内涵与现代的意思不同，所以会产生理解的失误，对文章的进一步学习产生障碍。因此，只有对教学方法进行创新，通过新颖的教学环境帮忙学生正确认识文章的内涵，提起他们对文言文的学习兴趣，才能保证课程的顺利进行。
２．提高教师的教育能力
随着素质教学改革的进行，也要加强对教师教学能力的要求，实际教学中，教师要做好对自身的严格要求，积极主动地接受新式的教学形式，将其与自己的教学方法相结合，促进自身教学能力的提高，进而帮忙学生更好地学习。在文言文的教学中，教师要逐步取消以背诵为主的教学模式，取而代之的是加强学生对文章的理解能力，例如，在背诵要求上，若是意思相一致，学生可以用自己的语言进行表达文章，这样不仅能有助于他们理解力的提高，还有利于他们对文言文的识记。
３．加强与实际生活的结合
“读万卷书，行万里路”，在文言文的学习中，要加强与生活实际的结合，只有增加自己的自身体会，才更有助于学生的学习。在语文教学中，实践性的要求很高，只有与实际生活相结合才能提高学生对语言的感受性。在文言文学习中，增加学生的实际生活经验，让他们更好地了解文言文，提高学生对文言文人文素养的学习。