与普通学生相比，美术类学生个性化与风格化表现得尤为突出，这是艺术类别于其它学科的显著特点。艺术教育特有的办学模式、教学方式乃至于教授的思维方式往往是以个体为本体的，一切以个人的感悟、喜好为出发点。

1、艺术专业的学生不太重视对自身的思想政治教育，对校内外、国内外时事漠不关心，政治参与热情明显偏低；一部分人在道德认同和道德实践上存在较大反差，他们的道德水准、纪律素养等仍需进一步加强。

2、艺术类专业的学生个人本位主义较强，集体观念弱。比较重视个人在专业以及其它领域的突出能力，而不太注重协力合作，在内心里极少会产生榜样和楷模。甚至部分同学还会对其它突出者有抵触情绪，对制度和管理产生反感，表现在校内集体活动中大都比较冷漠，追求意想不到和一鸣惊人的个人理想。

3、艺术类专业的学生情感丰富、热情澎湃，但大都会表现在自己感兴趣的问题和事情上，在这方面的天赋很高，有时他们的见解让人吃惊，在这些领域中有特殊的创造能力，且能表现出持之以恒的决心和毅力。

4、艺术类专业的学生虽不太注重别人对自己的看法和评价，但比较追求与众不同的特点，包括行为举止、待人接物喜欢按自己的方式和爱好进行。