作业标题:高中文科课程作业 作业周期 : 2018-11-19 — 2019-03-31
所属计划:高中地理教学计划
作业要求: 作业:请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。 要求:字数:600-800字。要求论点鲜明,条理清楚,语言流畅,严禁抄袭。
发布者:吴文粉
提交者:学员杨耀帮 所属单位:芒市第一中学 提交时间: 2019-03-12 21:04:42 浏览数( 2 ) 【举报】
大气污染案例——以我们生活的城市芒市为例
芒市周边地区有大型水泥厂(奥环水泥厂)和帕底工业区、川流不息的大卡车和小汽车,特别到了夏秋收后,农民燃烧稻杆,大气的能见度极低。城镇上空有时连续数周烟雾弥漫,空气中的污染浓度不断增高,经常外出市民出现咳嗽、咽痛、呼吸困难等症状。
问题:1.造成芒市地区大气污染的原因是什么?
2.大气污染对人群产生哪些危害?
3.应采取什么措施治理大气污染?
结果:1.大气污染的主要原因是水污厂、灰粉厂在生产过程中排放的废气,燃烧稻杆放出的烟雾。
2.危害人体健康、农业生产、动植物的生存和发展、腐蚀物体。
3.加强对水泥、工业区废气排放的管理,对农民燃烧稻杆进行合理的指导。
教育价值:
1.使教材贴近生活,激发学生的学习动机,通过对案例的分析,促进学生思维的发展,提高学生的综合分析能力。
2.加深对知识的理解,使理论更贴近现实。在高中地理的教学中,不论是自然地理还是人文地理都有很多学生难以理解的地理知识。由于身边的地理案例不仅具有相关的背景数据或材料,而且具有直观、形象等特点,可以大大缩短教科书和实际地理情景的距离。
3.加强师生互动,创造良好的课堂氛围。在案例教学中,教师通过选择合适的、有代表性的、学生熟悉的案例安排课堂内容,引导学生参与进来,积极思考,小组讨论分析出结论,师生之间、生生之间形成多向互动交流,形成积极、融洽的课堂氛围,师生双方在快乐中实现教与学的目的。