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        思政课要紧跟时代，不断学习时事政治。思政课的时政性比较强，本人在日常的思政课教学中一直坚持将理论和时际、时政相结合，在每周的课堂上至少有两三节课堂上，我要组织学生学习时政三到五分钟，并要求学生将时事与政治理论联系起来思考问题。
         比如，2019年3月16日，《求是》杂志发表重要文章《加强党对全面依法治国的领导》强调，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。（央视网）。
       学生可以联系学习的知识主要是必修二中有关党的知识、依法治国知识、及社会主义道路等知识。
       再如， 据《新苏黎世报》网站2019年31月2日报道指出，近日，意大利成为首个宣布将签署“一带一路”倡议谅解备忘录的欧盟主要成员国。报道称，欧盟似乎逐渐意识到自己常期低估了中国。中国已经成为一个领先的技术大国。这也体现在有关华为的争论中。这家中国技术企业是引领未来的网络解决方案5g的先锋。
        这则时政，涉及到国际关系——欧盟，国际市场，涉及到国家“一带一路”战略，还涉及到企业的知识。
        这个教学环节，有宽广的视野，有知识视野、国际视野、历史视野，能够通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。这个环节中还蕴含着显性教育和隐性教育的统一，深入挖掘了思想政治教育资源，实现全方位育人。这样，不仅可以激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性，而且可以提高学生的学习理论的能力、运用理论分析解决实际问题的能力。教学效果很好