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如何利用和开发教学资源以提高教学效率,一直以来也是信息技术学科学科教师所探索的问题，以下是我对信息技术课堂教学的资源开发的一点认识： 

课前一定要了解学生情况和自学能力，对基础好的、学习能力强的学生，鼓励学生看共享资料尝试自主学习，激发创新意识。而其他学生可采取看演示、听讲解、同时引导他们学习、初步尝试自主学习。课堂中我们可以利用一下几点:

1、教师可以通过网络教室软件演示自己所准备好的PPT，使教学更加直观、清晰，教师的操作通过网络直接传送到每一台学生机上。学生可清楚看清每一步操作并可在教师的指导下用手边的鼠标、键盘模仿。

2、操作跟不上的学生可根据共享录像学习，这是第二种教学资源，这样学生对于每个不清楚的部分就行重复的不间断的观摩并且模仿，最终达到学会的目的。

3、教师可以利用课前准备一些自己录的操作小视频，对于一些难懂的重点和难点进行进一步的解释。借助教师自制小视频，学生可以利用自身基础分发挥计算机多媒体的优势，能有效提高学生学习积极性和学习效果。培养了学生自学能力和分析解决问题的能力，学生完成了“我会学”到“我要学”的转变，自主探究合作完成。