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       梦想是灯，照亮我们前行的路。一位有梦想的教师,会展现出一种自信与魄力,课堂与生活都充满着活力与阳光,展现出独特的人格魅力。他们就会以教育作为人生的崇高理想,价值就会体现在事业追求上,而不会让教育作为自己谋生的手段,远离功利化、利益化。一位优秀的教师首先是有梦想,有梦想的教师才会去承担一份责任,一份使命,一份操守,一颗良心。习总书记谈中国梦的报告及李克强的答记者问中,我们可以感受到,在时代叩问每个人梦想的时候,我们的梦想格外受到外界的关注,教师教育的不是一个单纯的学生个体,而是整个家庭,进而整个社会。因为选择了教师这份职业,肩上背负着更多的希望与责任,承担着社会赋给我们的信任与重托。教师的梦想就是中国梦中最具未来影响力的部分,涉及了各行各业,教育梦推动着中国梦。既然具备了梦想,就得去捍卫它,做最好的自己,真正去热爱教育事业,成为幸福的教育人,当自己把教育作为人生的梦想去努力实现时,就会觉得幸福与快乐。把教育好人当做宗教般的信仰,用自己的良心去解除功利主义的束缚,冲破权威的壁垒,敢于让教育回归本真,而不是为了利益去抹杀孩子的天性。
        教师有梦,学生会被潜移默化的影响着,进而学生有梦。孩子梦想,就是启蒙于童年时期对于世界的好奇与渴望,起步于问题的探索与回答。教师的一举一动会在学生心目中具有示范性、间接性。教师在教学中没有渗透应有的世界观、人生观、价值观,学生在生活中没有方向,失去梦想,就会骄傲,自负,无所畏惧,导致了学生出现了叛逆甚至唯我独尊的扭曲现象。有了教师的梦想,才能点燃孩子未来的梦。