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梦想照亮前路

    记得小时候，老师和父母亲人总会问：“小玲啊，你长大以后想干什么呀？”我的回答永远都是那句话——我想当老师！

    这是我的梦想初初萌芽的形态，它稚嫩、懵懂而又闪烁着光芒。

    很久很久之后，这个梦想慢慢被淡化，因为专业选择的错误，让我的梦想几乎破灭，但我依旧怀着那么一丁点的希望考到了教师资格证。从拿到教师资格证的那一天起，我便在昆明辅导机构开始了我作为辅导教师的两年生涯。2014年，我跟随着男朋友来到他的家乡，内心充斥着陌生、恐惧和希望破碎的声音。

    2016年的夏天，我又一次看到了希望，州上开始招聘小学段非专业教师，我知道我的机会来了。可是考试限制着本地户口，为了一举功成，我毅然决然地拿着户口本千里远嫁，为了梦想，当然也是因为爱情。自招聘公告发布开始，除了吃饭时间，几乎是闭门不出，每天早起晚睡，辛苦付出，终于在招聘考试中以笔试全州第二、面试全州第一、总分全州第一的成绩顺利考上，成为了一名正式的人民教师，一个远在山区的老师。

    入职后，我来到了一个边远山区小学，这是我梦想起航的地方。在这里，我遇到了一群可爱的一年级孩子，他们没有接受过幼儿教育、没有出过大山，对一切新鲜事物充满未知和期待。正是这样的一群孩子，成了照亮我前进道路的灯塔，他们一个个闪闪发光，给我希望。山区小学教师稀缺，教师工作任务繁重，学校的工作要做，教学的工作要做，甚至有的学期还要包班上课，这样的压力对于我这样一个新手教师、年轻教师、一个低年级班主任来说，真的是千头万绪。

    孩子们难受了生病了受伤了要懂得去处理（山上没有医院）；有的孩子生活难以自理（孩子们从学前班就住校），你要去教他铺床叠被洗衣服；甚至有的孩子拉屎了撒尿了，你要去清理；孩子们不会使用体育器材，你从乒乓球开始，一样一样的去教他们；孩子们不识字，你从aoe开始，一字一句的教会他们，直到能出一本小小的作文集......正是这样的细心呵护，使得孩子们从一字不认、调皮捣蛋到懂得感恩、乖巧听话。我难受了，他们会关心我；我生病了，他们会给我捶背捏肩；我得空了，他们会约着我一起打球运动......看着他们开心的笑脸，听着他们和我说：“老师，我会了！我会了！”，满满的成就感涌上心头！

    于是我明白了，我们所付出的心血，都一一在他们身上得到回应，这就是梦想实现的过程，就是一个教师追逐梦想的意义！

    到今天为止，我成为教师已经两年零三个月了。未来是一条很长很长的路，但我想，若能保持一颗初心，那这一路的风景将会很美很美......