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一个新教师追梦的意义

每一个孩子都是一颗花的种子，每一颗种子都有自己特有的花期。有的很快就绽放笑颜，有的默默生长。其实无论快慢，种子总会发芽、开花。作为陪伴孩子成长的我们，又何尝不是这样？教师之路，也是发芽、开花之路。

就在去年的9月1日，是我大学毕业成为一名教师正式从教生涯的第一天，当时的我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我想，做教师，就要做一个怀揣职业理想和梦想的教师。

我的梦想就是成为一名优秀的老师，我要用我的知识、我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，我要成为学生们永生难忘的良师益友，让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们获奖或受到表扬时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像我的老师教育我们一样教育我的学生。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好学生。

然而，刚走上教育工作岗位上的我，毋庸置疑，缺乏足够的教育教学经验，想要成为一名优秀的教师，具备的不仅仅是激情，而是对教师这份职业清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的，一定认识到自己肩上的责任。

作为一个老师首先应该作好自己的本职工作，认真上课、备课、批改作业，做好自己各项份内之事。这是做一个教师最起码的底线。

作为一个老师还应该作到为人师表。为人师表是一种重要的教育力量。我们应该用自己的行为熏陶和感染我们的学生；我们应该用我们纯洁的心灵打动和启迪每一个孩子。我们的一举一动、一言一行，都应该成为学生的榜样和表率。   

作为一个老师应该是一个关爱学生的老师。

我所面对的学生都是山村里的孩子，他们的家庭都很贫困，大部分的孩子都是留守儿童，为了家庭，父母选择了外出打工来维持生计，因此家里的重担都交到了他们的手上，他们需要照顾年迈的爷爷奶奶，也要照顾幼小的弟弟妹妹。所以，因为家庭的原因，他们成熟的都特别早，但是，他们的人生观、世界观还处在模糊、不成形的状态。他们需要我们的关心和爱护。在生活上，我应该给予他们关心，在心理上，我应该给予他们一定的指导和心理上的疏导尤其是性格孤僻的；在学习上，我应该努力为孩子们开启通向语言知识的大门。在教学的态度上，我应该做到耐心引导，循循善诱；在教学的角色上，我应该与学生建立起平等民主的和谐关系；在教学的效果上，我应该努力提高课堂教学的效率。    

“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！”我每每读到这样的赞语，心中梦想的欲火便冉冉生起。坚信：我应该用我的心灵浇灌我这份梦想的职业，我应该用我的双手和肩膀托起这份天底下光辉的职业。