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                                                        追梦的老师

袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

     袁隆平说的这几句话，让人顿生感慨，作为享誉世界的“杂交水稻之父”，竟为能常晒太阳、呼吸新鲜空气而沾沾自喜。芸芸众生却为名奔波，为利操劳，透支健康去赚钱，背井离乡往大城市里挤，在钢筋水泥里忍受社会的压抑，在阴霾尾气中远离自然的氤氲。相形之下，袁老的梦想，让我们惭愧。
　　　　为了大地的丰收，袁老执着一念扎根田野，免却了世俗的应酬，练就了硬朗的身骨。为了能在“稻穗下乘凉”，袁老做着别人不敢想象的梦。在造福全人类的事业面前，多少高官富豪在他面前显得渺小。袁老之伟大，不在于他在科研上的成就有多少辉煌，我更欣赏他梦想的单纯与豪放。有梦的人永远不会老，美梦的夜晚，谁也不愿醒来。我们若有袁老的美梦，还怕天黑夜长吗？
　　作为教师，有梦很重要。我们可以仿照袁隆平说，教师的工作让我们浸润书香，环绕童趣，享受纯真，这使我们永葆青春……我们梦见学生知书达理，知恩图报，勤奋好学，乐观向上。教师工作，在灵魂上耕耘，在希望中播种，在含笑中收获。只要有一个学生还厌学，我们的梦就没了结；只要有一天师生有冲突，我们的梦就得继续做。人生如梦，境由心生。谁都可以活在自己的梦想中，用遐想去构建唯心的伊甸园。心若在，梦就在；梦如在，心自生；有梦才有好前景。
　　作为教师，追梦才风骚。当职业倦怠袭来，当现实问题困扰，当捉襟见肘窘迫——逃，无可逃；退，无处退；何不躲进“梦中”成一统，管它冬夏与春秋。你清醒，工资不会多发；你精明，职称不会晋升；你放纵，更无人同情。与其让物欲遮住了眼睛，何不痛痛快快全撇清？咱就在课改中陶醉，咱就在转化浪子中造福，咱就在学生的成长中放飞心灵。人活着，总要给自己一个交待——宁学夸父逐日中死去，也不愿在小富即安中苟且。
　　追梦的老师，永远有事做。做自己喜欢做的事，所有的付出都是享受。课改有那么多需要做的事，这是多么大的享受啊！像袁老那样，视田间地头如皇宫宝殿，视“穗下乘凉”如神仙般逍遥，倘如此，普通老师也有条件“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”。有时候，一个华丽的转身，面对的是全新的风景；有时候，换一种眼光看世界，你会发现山重水复处常别有洞天。
　　追梦，一勤天下无难事。不管你身处何境，不管你遇有多穷，只要你在勤奋着，那份憧憬足够照亮前程。勤奋的人往往无暇享受，所以也就忽略了物欲的需求。勤奋的人往往投入专注，所以成功也就指日可待。人们常为昨天吃过的苦而引以为豪，人们也都为明天将享的福而备受鼓舞。勤奋之人不屑于患得患失，他们用实干化解忧虑，用汗水浸泡烦恼，用事实说话，用成绩表白。真正勤奋起来，全身心地投入到追梦中，即使得不到快乐也绝无痛苦可言。

    单纯、执著、勤奋，这既是袁老梦想给我们的启示，也是教师职业幸福的源泉。