作业标题 :初中数学课程作业 作业周期 : 2018-11-19 — 2019-03-31
作业要求 : 作业:在教学中如何处理好直观与抽象、生活与数学、归纳与演绎等关系?请举例说明。 要求:字数:600-800字。要求论点鲜明,条理清楚,语言流畅,严禁抄袭。
发布者 :吴文粉
提交者:学员吕超和 所属单位:芒市遮放民族中学 提交时间: 2018-12-23 10:42:06 浏览数( 0 ) 【举报】
初中数学学习中解题方法初探
芒市遮放民族中学 吕超和
摘要:民族学生学习数学有困难,其原因是没有掌握学习方法,特别是解数学题的方法.我们平时应多加强训练解题方法,让学生掌握各种解题类型,学会举一反三,触类旁通。
关键词:数学 解题 方法 初探
初中数学学习离不开解题,解题 ,除了加强必要的训练以外,还要掌握一定的解题方法,我们边疆民族地区的傣族学生学习数学有可困难,所以我们平时的课堂教学中,应加强训练,多教他们解题方法。很多老师平时比较重视数学思想方法,而对解题策略总是关注得较少,这种情况导致少部分民族学生尽管数学基础较好,可是,拿到一个新的数学问题,却无从下手,不知所措。所以教师在进行例题讲解时,必须先把教科书中的有关数学问题进行研究,根据目的性、阶梯性,统筹安排,由浅入深。这里通过几个数学试题来说明初中数学解题时几种解题方法.
一、化繁为简、分而解之
我们边疆民族地区的学生基础差,底子薄,他们的学习能力较内地学生有明显的差异,所以我们设计数学问题要从简单到复杂。复杂的数学问题往往是由若干个较简单的问题通过适当的方式结合起来的,因此在解决这类问题时,我们要善于排除干扰信息,把复杂问题进行分解,变成若干个简单问题,通过解这些较简单的问题,最后达到解决总问题的目的。
初中数学学习离不开解题 解题 ,除了加强必要的训练以外,还要掌握一定的解题方法
评语时间 :2019-01-09 16:09:21