小班美术拓印画活动《城市花园》

法帕幼儿园  翁庆英

设计意图：

新《纲要》中，对艺术领域的总体目标是这样定位的：“能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地进行艺术表现活动。” 小班幼儿的年龄特点就是喜欢颜色，喜欢涂鸦。但由于缺乏生活经验，进行美术活动创作的方法单一，拓印画却能给小班幼儿带来无穷乐趣、也正可以弥补这些作画技巧的不足，以玩为主既开放了幼儿的双手，又能通过使用材料作画，体验拓印画艺术创作的乐趣并体验成功的快乐。因此特设计本拓印画活动《城市花园》

活动目标：

1、初步学习拓印画的基本方法。

2、用蔬菜截面盖印，感知蔬菜印章画的特殊效果。

2乐意参与活动，能大胆尝试用颜料进行印画，体验蔬菜印章画的乐趣。

活动重点：感受拓印画的乐趣。

活动难点：感知拓印画的方法，并保持画面整洁。

活动准备：

    l.经验准备:幼儿有切开蔬菜、观察过蔬菜剖面图案的经验。

2.物质准备:

(1)彩色颜料若干，白色画纸、棉签，将藕、大辣椒、土豆、胡萝卜、白菜切成若干段并放在盘子里。

(2)幼儿活动材料第4册第18-19页，画册第7页。

活动过程：

l.开始部分。

※欣赏导入，激发幼儿的兴趣。

——教师:我们的城市里到处都是美丽的花园，一年四季都开满了美丽的花朵.我们一起来看看吧。

※观看幼儿活动材料，师幼一起欣赏蔬菜印章画。

——教师：你们知道这些花是用什么画的吗?

——介绍绘画材料：蔬菜印章分别是用什么蔬菜做的？每种蔬菜盖印出来的花纹是什么样的？

(l)教师:这些花都是用蔬菜画出来的，我们来看看分别是什么蔬菜，它们可以画出什么样的花。

(2)幼儿自由回答。当幼儿回答出某种蔬菜时，教师可将该蔬菜盖印给幼儿欣赏。

2.基本部分。

※幼儿学习用蔬菜盖印的方法画城市的花园。

--一教师:请小朋友为我们城市的花园种上美丽的花，我们一起来看看要怎样才能种出美丽的花。

※教师讲解示范制作方法。

⑴教师:首先想一想用蔬菜印什么样的花，然后将将蔬菜切面放在颜料盘子里蘸上颜料后，盖印在需要的部位纸上。(提醒幼儿印画时注意用力均匀、保持两秒不动再往上提开，不要弄脏画面。)

⑵教师:等盖印花朵以后，用棉签蘸上绿色颜料为花朵添画上枝叶。

   ※幼儿操作.教师巡回指导。

——提示幼儿可以选择自己喜欢的色彩进行印画，盖印时注意保持画面整洁。

3、结束部分。

※师幼一起欣赏、评价作品。
   ——幼儿选出自己最喜欢的画，并说一说为什么喜欢这幅画，哪里最漂亮。教师进行简单评价。

活动反思：