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作业标题 :个人教学设计 作业周期 : 2018-11-192019-03-31

作业要求 :

在本次培训中,我们学习了学科专业知识的相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正去应用学到的知识。请您将本次培训所学融入到课堂中去,并完成一份个人教学设计提交至平台。

作业要求:

1.教学设计请参照模板要求填写;要体现应用了本次培训所学到的哪些学科专业知识;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3.字数不少于300字。

 注:为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)


发布者 :项目管理员

个人教学设计

提交者:学员杨俊    所属单位:芒市民族中学    提交时间: 2018-12-28 16:58:56    浏览数( 0 ) 【举报】

Unit 6 Entertainment and Friendship

Topic 3 I will remember our friendship forever.

Section A

一、教学内容及分析:

1、教学内容:本课是九年级第六单元第三个话题的第一课时,主活动为1a3,以康康和朋友们讨论即将毕业的对话开始,引出关于毕业典礼演讲的中心话题,通过讨论毕业之前的一系列活动来展示大家在毕业之前的情感交流。通过回忆和展望来复习动词的各种时态的结构和用法。

2、目标分析:通过回忆和展望来复习动词的各种时态的结构和用法,突出了现在完成时和其他动词时态的不同用法。

二、教学目标及分析:

1.复习动词各种时态的变化和运用。

 2.会谈论自己的计划。

三、教学问题分析:本课主活动为1a3,以康康和朋友们讨论即将毕业的对话开始,引出关于毕业典礼演讲的中心话题,通过讨论毕业之前的一系列活动来展示大家在毕业之前的情感交流。通过回忆和展望来复习动词的各种时态的结构和用法,突出了现在完成时和其他动词时态的不同用法。

四、教学过程

基本流程

复课前回顾揭示(学习)目标指导自学巡视自学检查(自学)效果学生讨论,教师点拨当堂训练课后小结

教学情境

(一)课前回顾(1-2分钟)

通过看图片导入学生即将毕业并谈论各自的心情好计划。

(二)揭示学习目标(1分钟)

1.复习动词各种时态的变化和运用。

 2.会谈论自己的计划。

(三)指导自学    (四)巡视自学(8分钟)

1.快速阅读1a,回答问题。

2.小组合作再次阅读1a,找出文章重要短语和句型。

3.再读课文,并完成1b2

(五)检查自学(8分钟)

1.快速阅读1a,回答问题。

2.小组合作再次阅读1a,找出文章重要短语和句型。

3.再读课文,并完成1b2

(六)  讨论(学生)点拨(教师)(8分钟)

1.I’ll say I have learned not only how to study, but how to be a man.

     我要说的是我不仅学会了如何学习,而且学会了如何做人。

     这里的not only...but... not only...but also…的省略形式。

2. Thinking back on the past three years, I have learned that if I want to succeed, I must study hard.

  think back on  意为“回想起,追忆”, 相当于 think back to

3. Nothing is impossible if you set your mind to it.       

  possible   可能      impossible   不可能

4. around the corner  

(七)当堂训练(8分钟)

用所给词的适当形式填空。

1. The children in Class Three have done an ________ (excellence ) job for the _________( graduate) ceremony. The ________ (decorate) of  the classroom is very _______ ( beauty). Everyone prepared ______(dozen) of presents and exchanged them with each other. Some students wrote down their best ______ (wish) on the cards, such as “ Nothing is _________ ( possible) if you set your mind to it”, “ Where there is a will, there is a way”. The presents are cheap, but they are valuable for them to remember the friendship.

 ()课后小结:(2分钟)本节课主要学习短语:(师生问答)

课外作业:

1.完成基础训练Section A的练习.

2. 背诵并默写下列短语及句子

 first of all   首先

Take it easy. We have worked so hard that we will be able to pass it easily.

Thinking back on the past three years, I have learned that if I want to succeed, I must study hard.

Nothing is impossible if you set your mind to it.

    世上无难事,只怕有心人。/有志者,事竟成


老师评语

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评语时间 :2019-01-08 16:43:00

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