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课题 3.2.2 植株的生长

一、内容及其分析

1.内容：包括幼根的生长、枝条是芽发育成的、植株的生长需要营养物质。

2.分析：播下的种子发芽了，幼苗是怎样长大的？本节内容是在学习了种子的萌发的基础上来学习的。植物的生长主要表现在根的向下生长和茎的向上生长，通过学习和探究，学生知道了幼根的生长，芽发育成枝条，植株的生长需要营养物质，为学习后面的知识打下基础。

重点：根尖的结构及其发育；叶芽的结构及其发育；植株生长需要无机盐的种类。

难点：根尖的结构及其发育；叶芽的结构及其发育。

二、目标及其分析:

1．目标:

1）描述根的生长和枝条发育的过程。

2）运用测量的方法探究根生长最快的部位。

3）运用调查的方法了解无机盐与植物生长的关系。

2、分析：

1）初步会用测量的方法探究根生长最快的部位；

2）认识根的生长和枝条的发育过程；

3）知道植株的生长需要营养物质。

三、教学问题诊断分析

植株的生长是种子萌发后幼苗的生长，本节课开始可对第一节播种的植物进行提问：种子萌发后幼苗是怎样长大的?从而引入本课的学习。植物的生长主要表现在根的向下生长和茎的向上生长。根是怎样生长的?这个问题可通过让学生探究“根的什么部位生长最快？”解决。在观察了根的生长之后，利用教科书上关于芽发育成枝条的示意图和学生的生活经验，理解枝条的生长。任何生命活动形式都需要一定的物质作为基础。植株的生长也不例外。课后让学生通过调查了解植物生长需要哪些无机盐，通过调查、访谈等形式完成。学生调查了解到的情况可能不全面，给学生创造与他人交流的机会，相互补充完善，有利于学生将学到的生物学知识与农业生产实践联系起来。由于幼根的生长不容易观察，因此，探究实验“根的什么部位生长最快？”是本节的难点。

四、教学过程

●教学基本流程

课前回顾——揭示（学习）目标——指导自学——检查（自学）效果——讨论（学生），点拨（教师）——当堂训练——课后小结

●教学情景

（一）课前回顾（2——5分钟）

1、种子萌发所需的环境条件有一定的        ，适宜的          ，充足的          ？

2、种子萌发所需的自身条件有种子度过了         期，胚是          完整的？

3、种子中胚的各部分将来可发育成什么？

胚芽发育为          。胚根发育为           。胚轴         。

明确：种子萌发所需的环境条件和自身条件、种子萌发的过程及将来可发育成什么。

设计意图：帮助学生巩固上节知识。

2.导入：P96想一想，议一议。

课题  植株的生长

设计意图: 创设问题情景，激发学生学习的兴趣，导出课题。

（二）揭示（学习）目标（1分钟）

1、描述根尖的结构和各部分的功能。

2、描述芽的结构和枝条发育的过程。

3、了解无机盐与植物生长的关系。

（三）指导自学精讲点拨（15-20分钟）

自学指导：

快速阅读96-98页的内容，填写根尖的结构图并独立完成下列问题：

问题1：幼根的生长、芽的发育

1、根尖的结构由哪几部分组成？各结构的作用是什么？

2、幼根是怎样生长的？什么部位长得最快？

3、枝条是由什么发育而成的？芽的各结构将来发育成什么？

设计意图: 通过观察根尖的结构图，培养学生认图识图的能力。

精讲点拨：教师引导学生总结根尖分生区将来发育成伸长区，伸长区发育为成熟区。

问题2：植株的生长需要营养

快速阅读98-100页的内容，独立完成下列问题：

1、植株的生长需要的营养物质有哪些？

2、土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？

3、为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？

4、植物生长需要量最多的无机盐是什么，及缺乏症状。

设计意图: 通过演示实验使学生对植株生长需要的营养物质有一定的了解。

师生活动：让中差生尤其后进生口答。

问题1：幼根的生长、芽的发育

1

2、幼根的生长一方面靠分生区细胞的数目的增多，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。生伸长区细胞生长最快。

3、枝条由芽发育来，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。

问题2：植株的生长需要营养

1、 植物生长需要的营养物质是水、无机盐和有机物。

2、 土壤浸出液中含有多种无机盐，而蒸馏水中没有。

3、 因为土壤浸出液中含有玉米生长所需的无机盐。

4、 植物生长所需量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。

（四）当堂练习（10分钟）

1．根的生长一方面要靠_________增加细胞的数量，一方面要靠____________细胞体积的增大    (    )
A．根冠          B．分生区      C．伸长区        D．成熟区
2．在探究“根的什么部位生长最快”的实验中，几位同学在测量幼根的生长速度时所获得的数据不同，应选取    (    )
A．平均值          B．最大值      C．最小值       D．全部重做一次
3．传统农业生产在土地上种植农作物，是因为植物的根从土壤中吸收    (    )
A．水和无机盐            B．有机物
C．水和有机物            D．植物所需的所有营养
4．请把芽和枝条对应的发育部位连线。
 5．农业生产中施肥时，应该    (    )
A．完全施用化肥
B．完全施用农家肥，不施用化肥
C．以施用化肥为主，配合施用农家肥
D．以施用农家肥料为主，配合施用见效快的化肥
6．植物可以进行无土栽培的原因是    (    )
A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B．植物的根吸收的只是水和无机盐
C．土壤对植物生长并没有作用
D．根只吸收水和氮、磷、钾三类无机盐
7．根尖的四个部分中，主要是由分生组织构成的部分是  (    )
A．根冠           B．分生区       C．伸长区        D．成熟区

（五）课后小结（5分钟）

1、幼根是怎样生长的？什么部位长得最快？

2、枝条是由什么发育而成的？

   芽中有分生组织吗？

3、植株的生长需要哪些营养物质？                        

明确：（1）根尖的结构和芽的发育。（2） 植株生长需要量最多的无机盐。

板书设计：

                 第二节   植株的生长

一、幼根的生长

1、 根尖的结构

2、 幼根的生长

二、枝条是由芽发育来的

三、植株的生长需要营养物质

需要最多的无机盐是氮、磷、钾