姓名

苏玉英

所教学科

英语

所教年级

四年级

要求

1.收获中要有案例支持，案例与所教学科和所教年级教学同步；

2.字数不少于500字。

   为了在研修中不断提高自己的教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素

质，更好地开展以后的工作，现对自己的研修工作总结如下：

一、不断提高业务水平，我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的

优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求

二、不断加强学习只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成

为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。

三、学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的

教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先

进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有

些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就

开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。善于总结自己在教育教学中的点

点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教

育方式。

四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，

提高自己的教研能力。积极订阅教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，

不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现

的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣怎

样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。

五、勤思考，多动笔每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课

堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。善于积累

总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学

行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。在以后的研修中，

我会继续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱

奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花，也相信在我的教学

生涯中一定能更上一层楼。