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丰厚修养  不断学习

——宜昌研学心得

泉州市通政中心小学   肖正涓

2019年跨省教改实验区交流培养工程的五天学习顺利结束了。这次的宜昌学习，让我受益良多。

习近平总书记说，梦想从学习开始，事业从实践起步。本次研学聆听了马明贵、冯发柱、张继红、胡淑琴等专家权威、前沿的讲座，让我能在以后的教学中更好地把握部编语文教材的教学。特别是全国统编小语教材培训专家冯发柱副局长做的《热情拥抱“新教材"，做新时代小语教学改革弄潮儿》的讲座，站在国家与民族发展的高度，引领我认识统编小语教材，明确了小语统编教材里的中国魂与汉语言魂的特点，对于怎样用好统编教材，他强调多读书、强调综合、强调运用、强调目标、强调儿童视野。让我更深地明白，作为一个语文老师不仅仅是要一字不漏读教材，仔仔细细思意图，认认真真编教材，更要努力提高自己的语文素质，通过多读经典文章，提高品读文章的能力，提高自己的语言表达能力。

从事了三十多年的小学语文教学，我认为小学语文教学工作就是要紧紧地抓好小学生阅读、写作和写字教学。感谢学院老师此次研学精心安排，引领我们参观了三所各具特色的学校，让我在参观学习中对比自己的日常教学，寻找差距。宜昌市伍家岗区实验小学从校园环境布置到课程的设置实施，索绕浓浓的墨香，体现了书法特色。引起我深深共鸣的是宜昌市金东方小学的儿童阅读特色课程的构建。十年的阅读积淀，让这所学校的学生们热爱阅读。尤其是阅读冠军的产生过程，很好地激发了学生的阅读兴趣。在每期共读阅读十本书的过程中，不但培养了学生阅读能力，还兼顾培养学生写作能力、演讲能力，极大夯实了学生的语言表达能力。

通过这次宜昌研学活动，我更加坚信作为一个语文老师，要不断积淀丰厚的文学修养，多读经典书籍，提高自身的语文素质。不断学习实践，落实细节，改进教学行为，扎扎实实地教好统编小学语文教材，提高学生的语文学科核心素养。