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淇县教师进修学校校本研修规划书

  发布者:郭清英    所属单位:淇县教师进修学校    发布时间:2018-12-25    浏览数( -) 【举报】

一、指导思想

教育局校本研修相关工作规定为依据,以和谐教育为切入点,以提高课堂教学效益和促进教师专业化发展为目的,充分发挥本校优势,挖掘优化各方资源,扎实、科学、有序、高校的开展校本研修,开展校本研修工作,解决教师在教育教学中遇到的实际问题

二、校本研修目标

⒈通过扎实有效、形式多样的校本研修活动,有效提升教师的教育素养,提升学校的教育教学质量,促进教师队伍整体水平有效提升,促成教师有效的专业发展。

⒉通过校本研修,探索适合我校的课堂教学高效策略与模式。

⒊通过校本研修,提升教师运用教育技术的能力,拓宽信息技术和学科整合的深度与广度。

三、研修内容

⒈教师职业道德修养。学习有关学校教育的政策法规,中小学教师职业道德规范、先进的教育思想、理念等,激发教师爱岗敬业的精神,完善人格。

⒉现代教育理论、新课程标准学习。组织教师业务学习,写学习笔记与教学反思,提高教师的业务能力与水平。

⒊高效课堂教学研究。以主题式研修方式,针对教学中的热点、难点问题,本篇文章来自资料管理下载。指导教师通过有效的方法,优化教学设计,促成有效教学,提升教学能力。

⒋教研科研方法的学习与实践。

四、具体措施

加强师资队伍培训,提高校本培训的针对性

培训形式:自主学习与同伴互助相结合,专业引领与全员培训相结合,内学与外学相结合。

⒈抓实师德教育,树立师表形象

⒉夯实业务知识,提高教师专业素养

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