作业标题：【研修计划】1月31号——2月19号 作业周期 : 2019-01-31 — 2019-02-19
发布范围：全员
作业要求： 尊敬的各位老师大家好： 为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，提升自己的教育教学、班级管理水平，深化课堂改革，切实提高课堂教学的有效性；通过教育专家、优秀教师引领，在今后的教育教学工作中不断更新观念，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学管理智慧，形成自己的教学风格。 请老师们结合实际，制定一份有益于自身专业化发展的个人研修计划。
发布者：项目管理员
提交者:学员潘连生 所属单位:淇县铁西区初级中学 提交时间: 2019-02-01 18:06:23 浏览数( 0 ) 【举报】
2018年继续教育研修计划
潘连生
学习目的：通过学习，更新自己的教学理念，培养自己在新的形势下教学意识和能力，提升教学水平，拓展视野。
研修目标
通过培训（看视频），同伴互助互学，自我研修希望达到以下期望
1、对班级中层次不等的学生能够通过一定途径调动他们参与课堂。
2、深入钻研教材，研究课程标准，结合农村学生实际情况，设计教案，讲究教学方式，教给学生学习方法，提高课堂效率。
研修措施
1.加强教育教学理论学习，认真研读教学理论。
2.平时加强政治理论学习《深刻领会习近平十九大报告精神，全面加强新时代师德师风建设》、《教师要拥有德为先、爱至上的情怀和品格》。完成培训的各项任务，及时上交培训作业。
3.走进优秀教师课堂，走进骨干班教师课堂，虚心向大家学习，以达到博采众长的目的，不断提高自己的教学水平，并且认真写好教学反思，使自己在反思中不断成长。
4.注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习，善于思考，善于研究，锐意进取的学习型、研究型教师。将优秀教师以及自己教学中的问题，写成案例，探讨课堂教学。将自己教育教学实践和理论结合起来，留意多钻研，勤思考，及时记载身边的教育事件，教育故事和自己的思索感悟，撰写成教育教学论文。反过来引领自己，提高自己理论水平，提高自己的教学水平，提高教学质量。
5.备课是上好课的关键，我在教学中做到认真备好每一节课，反复修改教学设计。认真学习精品教案和案例，仔细观摩著名教师的上课案例，教学设计中注意吸收模仿名师名课教学环节设计，读懂他们设计意图和表现方式，结合自身实际情况，有鉴别有步骤有针对性借鉴到自己的教学活动中，提高自己课的设计水平。
6.在专家的引领下，钻研教材，研究课程标准，进行说课、上课、评课活动，使自己说课、上课、评课能力得到提高，教学能力和教学水平得到很大提升，平时针对自己的课和同伴的课认真进行听课、评课，撰写评课稿。
7.充分利用网络信息资源，上网浏览好的教育教学信息，及时发表自己的看法或感悟，和别人进行交流和互动，掌握新的教育教学信息，开拓视野。
以上是我这一阶段网上继续教育研修计划 ，在工作中认真执行，在实践中不断完善。认认真真学习，踏踏实实教学。