课序

教学

内容

时间

分配

活动时间

教 学 指 导

学 生 活 动

组 织 与 要 求

一

课堂

常规

2’

1，接受报告，了解学生情况

2．向学生问好

3．宣布本课的内容、目标，安排见习生

1．体育委员整队，检查人数，汇报老师

2．向老师问好

3．认真听取老师关于课堂的安排

组织：

四列横队

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

★

要求：快、静、齐

二

热身

部分

10’

8’

1．两列纵队，绕球场慢跑

2．关节活动操

3．游戏：叫数追赶

方法：分成人数均等的两组，两人一组对应站在中线两边，听教师报数后在区域内进行追或逃

大家一起动起来

1．学生自主

2．主动练习，情绪高涨

3．按照规则，迅速到达指定位置进行游戏，过程中严格按照规则进行

组织:

四列横队，成体操队形站立。

要求:

动作认真，集中注意力，充分热身

三

足球脚内侧传球的练习

10’

9’

1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领

重点：支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,使球成地滚式向前

难点：控制好传球的方向与力度

2.安排两人一组分场地进行分组练习

3.巡回指导，纠正错误动作

1.分组进行练习

2.在练习中掌握原地脚内侧传地滚球的技术

3.带疑练习，试图在练习中找到答案

组织

全班分为两人小组，安排小组长，自由练习

要求：认真练习，体会动作要领

四

传抢球练习

10’

8’

1．教师讲解练习的方法和规则

2．对学生进行思维进行拓展，要求学生思考最好的传球与抢断方法

3．来回巡查，对学生练习进行指导，出现问题及时纠正

学习方案：

五人一个小组，四人传球一人断球，分场地进行练习

1．尝试练习，交流体会

2．积极自述练习体会

3．观察对比同学之间的动作优劣

1、  总结结果:

（1）       传球的最好时机

（2）       抢断球最好的技巧与方法

（3）       在轻松愉快的练习中提高技术.

组织：人数均等的八个小组

规则：

1、  按教师分组进行练习

2、  传球过程中避免失误，抢断球的同学积极主动，抢到球的同学换回到传球队伍中，根据分组，到指定场地活动

要求：

积极参与，开动脑筋，勇于探索

五

踢球射门比赛

8’

7’

1、  讲解示范方法

2．分组，安排比赛区域

3．教师指导、鼓励学生积极参与

1、  同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习

2、  团结努力，相互加油

3、  学生合作、探索、交流、创新动作

组织：

分成四组，以接力的方式进行，规定时间内哪个组进球数目最多的获胜，

要求：放松、协调一致，密切配合

六

放松练习

5’

3’

提示：

1、  全班同学互相帮助，达到练习的效果

2、  教师点评

3、  下课，收还器材

1、  学生积极进行放松活动

2、  学生自评互评

组织：两人一组，互相放松

要求：

轻松愉快、勇于表现

七

场地器 材

足球20个，标志桶4个