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课    型

讲授新课

课时

1

授课年级

8年级

学生分析

　　同学们上一节课已经学会动作补间动画知识。学生在以前学习的知识基础上，对形状补间动画效果有较强的好奇心，有利于学生创新和实践能力培养。

教学内容

分析

同学们已经学会动作补间动画，可以学形状补间动画。

使用教材

人民教育出版社初中信息技术八年级上册。

环境与

媒体

硬件：多媒体教室或有电子教室教学系统的机房

软件：Flash

教学目标

知识目标

掌握形状补间动画效果。

技能目标

通过使用形状补间动画效果，让学生能够做出图形和文字的形状补间动画。

情感目标

加强学生对Flash课程的兴趣情感。

重    点

学会制作简单的形状补间动画

难    点

文字的形状补间动画

教学方法

充分利用多媒体网络机房的优势，首先由教师展示作品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成教学任务。

教学准备

课件，教案，素材

巩固旧课

打开一个动作补间的动画。

让学生回答动作补间动画的特点。

学生回答

巩固上一节课学的动作补间动画。

导入新课

让学生观察两个动画，问它有什么特点？

这个动画用Flash的形状补间动画功能做出来的。

学生回答

激发学生的学习兴趣。

讲

授

  新

课

一、          图形变形

第一步：启动Flash，选定工具，用适当的颜色在舞台中画一个圆。

第二步：单击“时间轴”面板中的第10帧，执行“插入→空白关键帧”命令（或者敲F7键）插入空白关键帧。

第三步：选定工具，在舞台中画一个矩形。

第四部：单击“时间轴”面板的第1帧，在“属性”面板中单击补间框，打开下拉列表，再单击其中的“形状”选项，把补间类型设为“形状”。

第五步：仿照第2步第4帧操作，在“时间轴”面板的第20帧插入空白关键帧，画一个三角形，在把补间类型设为“形状”。

第六步：保存文件为“图形变形.fla”。

第七步：敲回车键，播放动画，观看效果。

二、文字变形

第一步：单击工具栏中的按钮，新建一个文件。

第二步：执行“修改→文档”命令，弹出“文档属性”对话框后，在尺寸框中把宽度和高度的值均设为100px（像素），改变舞台的大小。

第三步：单击“背景色”右侧的按钮，在弹出的颜色列表中单击“浅蓝色”色标作为舞台的背景色，然后单击“确定”按钮。

第四步：选定工具箱中的工具，然后在舞台中单击，出现文本输入框时，输入字母A。

第五步：选定工具，单击输入的字母A，选定它，在“属性”面板中把字体设为Times New Roman，字号设为96，颜色设为黄色。然后单击按钮和按钮，把字母A设为粗斜体。

第六步：拖动字母A,使它位于舞台的中间。

第七步：单击“时间轴”面板的第10帧，敲F7键插入空白关键帧，然后输入字母B。

第八步：单击“时间轴”面板的第20帧，仿照第7步的操作，插入空白关键帧，输入字母C。

第九步：单击“时间轴”面板的第1帧，执行“修改→分离”命令（或敲Crtl+B 键），把字母A分离成图形。在单击第10帧，敲Ctrl+B键，把字母B分离成图形。用同样的操作，将第20帧中的字母C分离成图形。

第十步：单击“时间轴”面板的第1帧，在“属性”面板中把补间类型设为“形状”。再单击第10帧，在“属性”面板中把补间类型设为“形状”。

第十一步：保存文件为“字符变形.fla”。

第十二步：执行“控制→播放”命令，观察动画效果。

这个例子是形状补间动画的图形变形和文字变形的效果。

学生一边听一边思考，记住操作步骤。

讲解教学内容，便于学生牢固掌握。

布置任务指导学生练习

展示一个动画，让学生制作此效果。

学生动手操作。

通过强化训练，使学生牢固掌握所学知识。

进行展示评价

评比优秀的学生作品，给全班展示

优秀作品的学生进行演示

巩固操作步骤

小结

1.           形状补间动画的制作过程：

在两个关键帧力安排不同的形状图形或文字（如果文字把文字打散），然后设置补间类型为形状就可以生成形状补间动画。

2.           形状补间动画和动作补间动画的区别

学生回答

巩固学习的内容。

布置作业

作业：

1.让学生利用所学到的知识，制作一个让文字“生日快乐”变成“Happy   Birthday”的动画。

2、预习下节课的内容。

1.巩固学习的内容

2.为下一节课打好基础