发布者：郑刚 发布时间：2019-01-20 浏览数( 0) 【举报】
小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，信息技术课是一门知识性与技能型相结合的基础工具课程。小学信息技术课程的教学目标主要是为了培养学生对信息技术的兴趣，提高学生的信息技术素养，让学生掌握基础计算机理论知识和简单的操作技能。
然而，大多数家长、学校、其他学科教师甚至信息技术教师对这一学科不够重视，致使学生对信息技术课也是持着“学不学都没有关系”的态度，从而使信息技术课堂产生各种纪律问题。
良好的纪律是教学活动顺利开展的重要保障，没有良好的纪律，一堂课就不可能取得良好的教学效果。
那么，如何在信息技术课堂教学中有效地进行纪律管理呢？