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一、创造良好的班级学习氛围增加学生的兴趣。二、在学习文化课的过程中增加自信，提高兴趣。教师要利用孩子在学校学习所取得的点滴成绩，给孩子肯定和表扬，三、通过全面评价孩子提高他的兴趣。纪伯伦说：你的孩子，其实不是你的孩子，他们在你身边，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。孩子有他自己的思想，教师要因势利导，在一些活动中激发孩子的学习兴趣。应多给孩子关爱，多鼓励，少批评；多引导，少否定；对孩子做对的事情，及时肯定。