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利用信息技术，使数学教学生活化 
　　数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。但是由于教材编写很难将最鲜活、具有明显时代特征的数学学科教学素材和教学内容在教材中反映出来。著名数学家华罗庚曾经说过，对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际。现实的生活材料，不仅能使学生体会到所学内容与自己接触到的问题息息相关，而且大大激发学生学习数学的兴趣，使学生认识到现实生活隐藏着丰富的数学问题。因此，在数学课堂教学中有效利用信息技术整合学生身边的生活实际，注重实效性。